“四个自信”视角下大学生爱国主义教育模式构建研究

摘要

文章阐释了“四个自信”与大学生爱国主义教育的关系,探讨了“四个自信”视角下大学生爱国主义教育存在的认知不足、多元文化冲击、教学方式过于单一等现实问题,最后提出了相应的对策深入推进“四个自信”教育,提升大学生理论素养;立足大学生思想特征,开展大学生爱国主义教育;开辟多元化教学渠道,打造多方联动的教学格局。