利用故事,提高生物教学质量

摘要

新课程背景下的课堂教学应该以人为本,不仅要关注学生认知方面的发展,更要关注学生情感、态度、价值观、人生观的发展.在生物教学中,运用生物故事,激发学生的求知欲,唤起学生的环保意识、爱国意识,培养学生坚强的意志力和高尚的道德情操.