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皇甫利生;
呼和浩特职业学院美术与传媒学院,内蒙古,呼和浩特,010051;
艺术美; 生命力; 自然法则; 主观情感; 内力表现;
机译:视觉艺术老师的教学工作中的创造力表现↓视觉艺术老师的教学工作中的创造力表现
机译:对克兰斯顿和戴维斯的回应(2010)2。克兰斯顿(Cranston,C. C.)和戴维斯(Davis,J. L。),2010年。《洛伊·凯里(Lois Carey)针对创伤幸存者的表现力和创造性艺术方法的回顾》。儿童和青少年创伤杂志,3(1):73-78。 [Taylor&Francis Online]查看创伤幸存者表现力和创作艺术方法的所有参考文献评论
机译:浅谈艺术教学策略集体造成肿瘤学研究的效力对破坏坏消息的表现
机译:进行中的作品-结构艺术:鼓励学生的创造力和艺术表现力
机译:创造未来的未来:艺术,抵抗力和自我表现
机译:艺术与非艺术专业学生创造力差异的机制:基于体素的形态计量学研究
机译:浅谈《枫桥夜泊》演唱的艺术表现
机译:银河形态和尺度规律的物理起源
机译:绘画艺术和装饰艺术中的革命性方法,由此创造的三维艺术品
机译:利用基于块链技术的交易方法和系统,以使用智能合同进行艺术品的创造性资产,并跟踪他们以透明和公平的方式实施创造者的转售版税
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
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