政治理论教师自身素质对思政课教学效果的影响

摘要

"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"是高校思政课中的一门核心课程,在课程教学过程中影响教学效果的因素有很多,其中教师自身素质是影响教学效果的关键因素之一。中国特色社会主义理论体系是开放的理论体系,思想政治理论教学目标的特殊性要求教师必须走出书斋,走出课堂,关注实践,把身心投入到现实的生活中去,在实践中总结和升华理论、宣传和实践理论。不断地提高自身的以思想政治素质为核心的各方面素质,创新教学实践,只有这样才不会使自己成为一个机械的说教者。