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黎雪梅;
贵州铜仁学院教育科学系基础教育研究中心;
过程化作文教学; 过程化; 情境化; 经验; 建构;
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:从建构主义角度探索基于网络的英语教学模式
机译:从多个角度调查在线课程的教学和学习过程
机译:建构主义和传播教学模式对中国大陆数学成绩的影响:Meta分析
机译:基于模式的情境意识模型:衡量情境意识的含义
机译:建构主义教育教学模式
机译:用于存储在情境表示中出现的模式以用于应用程序中的上下文表示的系统和用于存储在情境表示中出现的模式以用于应用程序中的上下文表示的系统
机译:用于上下文表示的情境表示中的模式生成存储系统以及用于应用上下文表示的情境表示中的模式存储存储方法
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