清末民国时期初中算术教科书中分数概念内容编排特点

摘要

清末民国时期我国初中数学教科书从翻译、编译到自编,经历了重要的发展阶段。清末民国时期各个阶段有代表性的初中算术教科书中的分数内容的编排的特点主要有:分数概念的定义方式和引入方法各有千秋;能系统明确地说明分数与除法、小数、比之间的异同点,但对不同之处却很少有教科书能一语道破;在内容与实际联系方面更体现中国特色。