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高军杨;
中国矿业大学(北京)理学院;
数学分析; 创新能力; 数学思维; 应用能力;
机译:基于设计思维的创新数字技术设计学生能力培养路径探讨
机译:培养学生的文化能力知识:三年级医学生文化能力课程的随机对照试验
机译:在基于挑战和产品开发课程中调查学生对创新能力的自我看法
机译:基于创新与企业竞争与双创新课程融合的大学生创新能力培养模式研究与探索
机译:通过基于活动的内部设计课程的基于活动的课程培养创造力和创新
机译:全球健康的基石:针对医学生的基于能力的课程中的创新教育方法
机译:基于能力的CETa客户高中文凭课程分析。报告二。学生/客户参与
机译:培养学生创新能力的方法
机译:还提供了基于胶原的生物学生物可植入能力,还提供了细胞的保存和/或培养以及/或控释。
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