农村贫困地区中小学代课教师存在的问题与对策——以安徽省某县为例

摘要

代课教师产生于教育发展的一定历史阶段,目前主要存在于农村贫困地区。中小学代课教师在生存状况、职业态度和心理状态等方面都具有自身的特点,我们应对现实中存在的代课教师予以正确的认识,并努力提高其水平,使其在提高农村教育质量方面发挥应有的作用。