退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
宋俊娟;
贺州学院教师教育学院;
儿童文学; 读者; 审美倾向;
机译:儿童文学中的家庭和情感模式。巴伦西亚学校早期读者的文本学习方法
机译:儿童文学:读者的历史,从伊索到哈利·波特
机译:塞思·勒勒(Seth Lerer):儿童文学:从伊索到哈利·波特的读者历史
机译:(1630)文化异理学中的身份:儿童文学对北方西德读者身份建模的影响
机译:教师对儿童文学的审美参与的动态。
机译:评估孕产妇教育期望对成年早期儿童教育水平的独立贡献:倾向得分匹配分析
机译:台前幕后的诗意审美—浅论上戏《钦差大臣》的表演、导演艺术
机译:基于种族和性别的自省倾向,抵抗自信和洞察自信的倾向。
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
机译:双向儿童教育服务装置和双向儿童教育服务方法
机译:审美结构部件的制造方法和审美结构部分
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。