翻转课堂结合思维导图在血液病教学中的研究

摘要

血液内科作为内科学的一个重要学科,专业性极强,涉及到血液流变学、免疫学、细胞遗传学、生物化学等多门基础学科的知识,内容涵盖面广。受到血液系统恶性疾病发病率低、专业知识抽象等因素影响,传统的教学方法因受到课时数及教学方法的限制,以及教师在备课及授课过程中很难用通俗易懂的语言覆盖所有知识点.