不同学历护理实习生疼痛知识掌握情况的调查分析

摘要

目的:探讨不同学历护理实习生对疼痛知识的掌握现状。方法:用《KASRP,疼痛管理知识和态度调查)》问卷,对121名护理实习生进行调查,采用单因素方差分析比较采集的数据。结果:护理实习生的问卷平均得分为(14.40±3.24),不同学历的护理实习生在疼痛知识得分差异上有统计学意义(P0.05)。结论:护理实习生疼痛知识普遍缺乏,应针对不同学历护理实习生进行相应疼痛知识的培训,提高其对疼痛的认知。