多媒体教学与板书教学相结合,提高医学生理学教学质量

摘要

医学生理学是医学生重要基础课,学生普遍反映生理学比较复杂,难于学习和掌握。教研室教师针对课堂上多媒体教学与板书教学各自的优缺点,既采取必要的板书教学,又充分利用现代化的教学方法,相互取长补短,达到教学方式最优化,取得良好的教学效果。