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郭书法;
南京师范大学外国语学院;
听力; 非英语专业; 因素;
机译:非英语专业学生研究生学生听力焦虑及其对策
机译:影响学生口语能力的因素评估:以德布勒马科斯大学英语专业一年级学生为例
机译:提高非英语专业大学生的写作技巧:将元认知写作策略教学的知识型学习加模型与基于互联网的语言实验室支持相结合
机译:应用信息技术在私立大学英语学生“非英语专业”中英语专业困难的对策研究
机译:国家正念是否会影响各种压力情况下非裔美国大学生的敌对,文化不信任和种族社会化对应对策略偏好的影响?
机译:网络环境下影响大学生健康的主要因素及对策建议-从体育健康教育的角度
机译:浅析非英语专业大学生英语听力理解能力的提高策略
机译:什么让听力变得困难。影响第二语言听力理解的因素
机译:影响大学生吸烟率的家庭因素研究
机译:学生学习动机影响因素的有效提取方法和程序
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析装置,质量预测装置,质量控制装置,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制系统和计算机程序
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