输入强化和输出任务在英语语法教学中的应用

摘要

输入和输出一直是二语习得中研究的热点。输入强化和输出任务对促进语法习得有显著作用。英语语法教学中应采取输入流强化、文本强化以及语音强化等唤起意识和引发注意,并设计合理的外显式和内隐式输出任务促进学生的"语法内化"。