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沈宁;
中北大学人文社会科学学院;
山西太原030051;
体验式教学; 多情境; 角色模拟;
机译:借助教学情境理论对普通教学实践的刻画
机译:通过情境化和非情境化方法探索使用明确的反思性教学方法教一流的非洲裔美国女孩科学实践的潜力
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:情境模拟教学方法在客户关系管理过程中的实践研究
机译:加拿大合同法教学与运作失败:理论与实践,现实主义与形式主义以及当代法学教育的抱负与现实
机译:药学学校体验式教学计划的质量保证和改进实践
机译:中学思政教学中构建情境体验式学讲课堂的实践研究
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:用于教学-实践教学的模拟器面板。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:角色扮演游戏系统的信息合成与分析兼指导与教学方法以及角色扮演游戏系统的信息合成与分析以及指导与教学方法。
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