角色体验式教学法在校园大堂吧全真运营中的实践——基于浙江商职院二期大堂吧的实践教学

摘要

角色体验式教学法是在模拟或者全真的教学环境中让学生扮演特定角色,以互动参与的方式设置教学情境,以期达到教学训练、提升技能的教学目的.本文是以浙江商职院二期实训大楼的大堂吧为载体,探析校园实训功能区内教学与全真经营相结合的教学模式,以角色体验式教学法为切入点探讨大堂吧经营与实践教学的意义.并提出大堂吧在教改运用价值、教学项目设计等方面的一些创新思路.