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李剑;
内蒙古农业大学外国语言学院;
内蒙古呼和浩特010018;
ESL教学法; 大学英语; 互动模式; 案例分析;
机译:含义制造,多模式表示法和变革性教学法:ESL高中课堂中意义建构教学实践的探索
机译:策略性阅读教学中的建构主义教学法:探索英语作为第二语言(ESL)课堂的学习者发展途径
机译:翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用研究
机译:综合英语教学法在大学综合英语课程中的教学实践
机译:成人ESL课堂中与文化相关的教学法:以大学英语强化课程为例
机译:跨性别医学的临床接触可提高学生的戒备能力使其超越单独的教学法所能达到的水平:波士顿大学跨性别保健教学模式的重要补充
机译:翻转课堂教学模式在大学英语教学实践中的应用研究
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:幼儿英语教学的视听游戏教学法
机译:微型英语教学法和使用英语的方法
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