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杨伟红;
上海金融学院外语系;
上海201209;
商务英语; 词汇特点; 教学策略;
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机译:中国学生对手机商务英语词汇学习的看法
机译:商务英语阅读课程中基于SPOC的混合教学策略的探索
机译:多峰环境中英语词汇学的教学策略:以武汉理工学院邮政与电信为例
机译:教师的特点和教学环境的特点,可预测高中生物学教师使用探究性实验室活动。
机译:社交商务和电子商务评论激发的与事件相关的潜力
机译:基于语料库的商务英语词汇特征和教学策略分析
机译:利用电子商务和电子商务图片电子商务超级电子商务
机译:英语词汇学习服务系统,使用户可以通过课程大纲和重音来熟悉英语词汇
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