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微生物学教学改革的探讨

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摘要

文章从"学生为本"的教育理念出发,运用了提问式、研讨式、对分课堂及结合科研的方法,对教学质量的提高进行了深入的探讨.同时改革考核方式,以体现学生自主性学习素质的提高.

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来源
《湖南科技学院学报》|2018年第10期|42-43|共2页
作者
赵昌会; 阳兵; 尹业师; 何福林;
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作者单位

湖南科技学院生命科学与化学工程系,湖南永州 425199;

湖南科技学院生命科学与化学工程系,湖南永州 425199;

湖南科技学院生命科学与化学工程系,湖南永州 425199;

湖南科技学院生命科学与化学工程系,湖南永州 425199;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类微生物学;
关键词
微生物学; 教学方法; 考核方式;
入库时间 2022-08-18 13:54:44

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