新课程视野下师范生信息素养的培养

摘要

本文从基础教育课程改革的角度,指出了现有中小学师资的困惑,阐明了师范生信息素养的内涵及培养途径的几个方面,探索师范生信息知识、信息意识、信息能力、信息道德的培养模式,旨在提高师范生的信息素养,为新课程的教学培养合格师资.