写作教学改革初探

摘要

<正> 写作课,顾名思义,就是要教会学生写文章。其中关键,在“教会”二字。“教”中,包含着教材与教法;“会”中,包含着“智力,与“能力”。“会”是“教”所要实现的任务。因此,“要教会学生写文章”,焦点便落在“开发智力和培养能力”上。 “任何运动形式,其内部都包含着本身特殊的矛盾。”“智力”和“能力”是两个内涵广泛的概念。不同的学科,各有其本身的特殊矛盾,因而“开发智力与培养能力”也因其