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甘玲玲;
广西师范大学外国语学院,广西桂林541004;
学习者自主; 大学英语; 读写课堂教学; 新模式; 反思;
机译:在英语阅读课堂教学中提高学习者自主性的行动研究(英文)
机译:学习者自主性与引导性反思:在线跨文化交流中不同的方法如何影响跨文化发展
机译:大学英语读写课中“翻转课堂”的实践
机译:使用Web 2.0工具时大学生在英语读写方面的表现
机译:未来退休的新模式:与大学/大学相关的退休社区的研究。
机译:记住反思重新构架:检查学生对大学教学创新模式的长期看法
机译:体现大学教学实践。麦德林大学的反思与行动
机译:对过程评估的贡献:对城市大学联盟的反思
机译:各种建筑框架体现的新模式
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
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