首页> 中文期刊> 《湖南医科大学学报:社会科学版》 >从课堂辩论赛中浅谈大学英语课堂教学

从课堂辩论赛中浅谈大学英语课堂教学

             

摘要

通过分析大学英语课堂辩论赛等教学实践,研究其理论依据,探索有良好教学效果的课堂教学模式。实验结果对当前大学英语教学的启示是:课堂内外教学应有效的结合,学生自主学习能力的有效培养,教师积极的协助和监控作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号