基于CAS理论的移动融合传播背景下新闻传播实践教学系统创新策略

摘要

基于移动互联网和终端技术的发展,移动融合传播从理念、技术、内容和渠道方面引发传媒生态变革,也对高校新闻传播教育尤其是实践教学提出新的挑战.从CAS理论出发,新闻传播实践教学体系可视为复杂适应系统.在移动融合传播背景下,新闻传播实践教学系统的创新,应建构媒介融合传播课程体系,促进涌现增强主体自适应性;建设多平台真实项目导向体系,促进反馈增强系统自适应性;建构多维度创新孵化实践培育体系,促进聚集增强系统自适应性.