学、道与权:儒家成己与治世的价值定向

摘要

先秦儒家之学以成就主体自身为目的,同时展现为主体在政治领域中为政治世而践履德性的外王过程。一方面,学以成圣,涉及学以成就自身人格的价值指向;另一方面,学以致道,关乎学以实现应然理想的终极目的。道德修为与人格完善并非是与外界无涉完全沉浸于独自玩弄光景的个人私事,而是向外扩展到公共领域的政治活动中。在先秦儒家政治理念中,道不仅是人之为学与修身的终极指向,而且是君主为政治世的价值追求。因此,先秦儒家所言之君主治权及其道义指向与近代西方社会的政治权力观念并非同一语境下具体所指,二者不可混淆而论。