基于CBE理论的旅游管理专业创新型人才培养模式研究

摘要

旅游管理专业是一个实践性很强的专业,但是在传统的人才培养模式下,存在学生专业认同度不高、培养目标不明确、理论教学与实践教学脱节、理论知识落后于实践、考核译价体系单一等问题,导致培养的旅游管理专业人才不能很好的满足企业要求。为了解决该问题,基于CBE理论,提出招录有行业潜质的考生、调整人才培养方案、整合知识体系、更新教师知识体系、创新考核评价方式等人才培养模式构建策略,以提升旅游管理专业学生的综合素质和实践能力。