社会、认知、主体间性视阈互补多模态话语分析模式

摘要

在张德禄和郭恩华(2013)构建的多模态及物性过程与多模态隐喻的互动模式基础上,提出社会、认知、主体间性三者合一的互补性多模态隐喻语篇分析模式。该互补性多模态话语分析模式整合社会、认知视角,以主体间性为导向,通过考察语篇读者阅读立场的变化,对多模态隐喻性语篇进行批评话语分析,揭示意识形态中立化的社会符号过程和认知操作,识解语篇背后隐含运作的权力。