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语言僵化现象与外语教学

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摘要

作为外语学习中的常见现象,语言僵化现象一直是二语习得研究的热点之一.在综合分析相关理论研究成果的基础上,对中国外语教学中的语言僵化现象进行了初步分析,并重点探讨了如何在外语教学中帮助学生克服僵化,提高教学效果,最终实现培养学生交际能力的教学目标.

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来源
《湖南工程学院学报（社会科学版）》|2005年第3期|75-77|共3页
作者
孔慧芳; 张萍;
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作者单位

安徽建筑工业学院,外语系,安徽,合肥,230022;

天津师范大学,外国语学院,天津,300074;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
语言僵化; 中介语; 教学启示;

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