六年制免费师范生英语能力的现状、问题及对策——以湖南第一师范学院为例

摘要

采用测试、问卷调查、访谈等方法,对湖南第一师范学院六年制免费师范生进行了随机抽样调查.研究表明:第一,他们整体英语基础较弱,与高招学生相比有一定差距,尤其在语法、词汇方面；第二,课程设置、教材系统、教学方法、学习环境、学习动机和学习方法等因素对其英语能力发展影响最大.针对他们英语能力现状及其成因,提出了相应对策.