人力资本、全要素生产率与经济增长的相关性——基于中国1952-2004年数据的验证

摘要

以人均受教育水平代表人力资本,基于中国1952-2004年的数据,采用向量误差修正模型和Granger因果检验分析人力资本影响经济增长的一种可能途径:人力资本通过影响全要素生产率进而影响经济增长.结果表明:人力资本与技术进步存在着因果关系,人力资本是全要素生产率的源泉.验证了舒尔茨对“增长余值”的批评;支持了Nelson-Phelps的推论——人力资本并不能简单地等同于一般要素投入;进一步揭示了新古典模型的不足——忽视人力资本对于技术进步的特殊意义,低估了人力资本的贡献.