首页> 中文期刊>湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究 >运用“案例型”教学模式 提高思想政治课的育人功能

运用“案例型”教学模式 提高思想政治课的育人功能

     

摘要

随着国内改革的不断深入与国际政治格局的变迁,在信息与网络技术迅速发展的今天,为了使“思想政治理论课”教学适应这种新的变化和要求,更具针对性、吸引力和实效性,努力创新教学方法,用生动丰富的语言、灵动鲜活的事例、动人心魄的讲述,把建设社会主义核心价值体系的观念润物无声地注入学生的心田,把“育人”贯穿于“教学”的全过程。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号