高质量发展背景下高校创新创业教育实效性研究

摘要

cqvip:高校创新创业教育目前存在教育定位内含于专业教育、教育内容游离于实践发展、教学模式固化于课堂讲授、教学安排立足于工具理性、教师队伍仅限于个别群体等问题,导致创新创业教育认可度不够、作用力不强、实效性不高、吸引点不足、参与感不深。对此,高校应从强化基础地位、理论现实结合、转换教学模式、遵循教育规律、强建师资力量等方面入手,对标高质量发展的要求和标准,进一步促进高校创新创业教育实效性的提升。