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夏张琳; 马丹;
湖北工业大学职业技术师范学院 湖北武汉430068;
现代学徒制; 工匠精神; 培育;
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机译:“互联网+”背景下距离与开放教育与职业教育的整合路径探索
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机译:在加拿大背景下培育更新先知的模型。
机译:卫生职业教育改革背景下的公共卫生教育改革
机译:基于现代学徒制的烹饪专业学生工匠精神培养途径分析
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机译:在teigigem条件下培育物质或混合物的设备,特别是从坑中培育石灰腻子的设备
机译:全面性职业教育条件下残疾与健康缺陷学生的康复和社会化方法
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