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高中新课改背景下教学方式变革的实践与反思——以湖北省X高中为例

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新一轮基础教育课程改革背景下,高中教学与学习方式也相应发生变革,本文以湖北省X高中为例,在实践中探索新的教学与学习方式典型,以及由此而带来的反思.

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来源
《湖北科技学院学报》 |2013年第9期|150-152|共3页
作者
杨兴芳; 朱江涛;
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作者单位

湖北科技学院,湖北咸宁437100;

赤壁一中,湖北赤壁437300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师范教育;
关键词
高中新课改; 教学方式; 实践; 反思;

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