“微时代”高职院校思政课教学模式改革初探

摘要

在信息技术革命浪潮的背景下,“微课”以其简短精炼等“微”特征引起学生及教师的关注,成为新媒体时代思政课教师模式改革的新探索,但它是一把“双刃剑”,为高职院校思政课带来了机遇的同时带来了巨大的挑战,目前,“微课”尚不能颠覆传统教学模式,它需要在一定程度上与传统教学模式相融合、协调。