汉英对比分析法在高职高专英语教学中的应用

摘要

针对高职高专学生在英语学习中出现的"中式英语"(Chinese English)现象,本文提出从汉英句子结构差异和文化差异的角度将汉英对比分析教学法应用于高职高专英语教学中,从而增大学生的英语思维习惯,以激发学生的学习兴趣、提高学习效率。