大数据背景下我国会计专业大学生职业规划问题探究——以湖北经济学院为例

摘要

职业生涯规划已经成为大学生社会化的重要内容,为了顺应数字化时代潮流下的就业新形势,如何培养新时代财务转型和专业升级后的会计人才成了亟待研究的问题。基于2021年湖北经济学院会计专业大学生职业生涯规划调查数据,运用Stata计量软件,对大学生职业规划认知、职业态度、职业知识来源、职业规划依据及影响因素进行了相关分析。研究发现,会计专业大学生有着较为明晰的职业规划,普遍认识到进行职业生涯规划的重要性、必要性与急迫性,但部分缺乏相应的职业生涯规划知识。研究结论对于针对性提高大学生职业规划素养、解决职业规划问题具有重要的现实意义。