一种非正规教育形式—“隔代教育”的初步研究

摘要

“教育”是人类的永恒现象,它贯穿了整个人类社会的发展,随着人类社会的不断进步,人们对它的理解也越来越深入,越来越细致,因此,关于“教育”理论研究也越来越丰富。本论文从教育领域着手,对教育形式作了两个版块——正规教育和非正规教育——的划分,在非正规教育领域,作者着重对“隔代教育”进行了研究,分别从它形式、内容和功能三个方面细致地分析了“隔代教育”在孩子成长过程中所起的作用。