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实施创新教育的思索

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摘要

影响创新的因素是复杂而随机的,创新教育就不能固守某种模式.本文认为,真正实施创新教育,必须深刻领悟创新教育的要义、真谛.教育者必须领悟创新教育与教育本质、教育环境等之间的内在联系.

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来源
《湖北广播电视大学学报》|2001年第3期|103-105|共3页
作者
谭明富; 刘俊;
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作者单位

宜昌电大秭归分校,湖北,秭归,443631;

宜昌电大秭归分校,湖北,秭归,443631;

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正文语种 chi
中图分类广播电视教育;
关键词
创新; 创新教育;

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