高职数学建模能力的培养策略

摘要

目前,职业学校的培养目标是:"为当地经济建设服务,为企业培养人才",职业教育的特性就是它的实用性和技能性.因而通过对高职生建模的情况调查与分析和数学建模案例分析,在课堂教学中渗透建模的思想和方法,在学中用,在用中学,培养学生用数学的意识和数学建模能力,这样更有助于高级技术应用型人才的培养.