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缪佳;
浙江财经学院,浙江,杭州,310018;
综合英语; 交际式; 教学模式; 互动理论; 教学改革;
机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
机译:翻转课堂教学模式在现代教育技术教学中的应用课堂教学模式
机译:沉浸式虚拟现实平台的看法提高高等教育英语交际能力
机译:基于建构主义的大学英语教育中翻转课堂教学模式
机译:对 学生 学习成果为 大学 健身/ 健康 学习者 翻转 课堂教学模式 的影响
机译:本科生生物课堂中的认知建构式指导教师语言
机译:弱互动理论及相关主题;研究e(sup +)e(sup(负)相互作用)。进度报告。
机译:化合物,药物组合物;该化合物在制备用于治疗肠易激综合症,治疗疼痛或疼痛综合症,治疗尿失禁,治疗抑郁症,纤维肌痛,焦虑症,恐慌症,广场恐惧症,创伤前应激障碍,烦躁不安症,月经失调的药物中的用途,注意力缺陷障碍,强迫症,社交焦虑症,广泛性焦虑症,自闭症,精神分裂症,肥胖症,神经性厌食症,神经性贪食症,抽动秽语综合征,血管舒缩放电,可卡因成瘾,性功能障碍,人格阈障碍,纤维肌痛综合征,糖尿病性神经性疼痛,慢性疲劳综合症,害羞药物综合征,雷诺氏综合症,帕金森氏病和癫痫病,结构式(a)的化合物的制备方法和结构式(b)的化合物的制备方法
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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