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闫秦勤;
湖北科技职业学院,湖北武汉430073;
高职; 酒店管理; 学习领域; 课程开发;
机译:沙特阿拉伯环境和健康领域课程中的学习:可能的现实↓健康环境和健康领域课程中的学习:可能的现实
机译:利用环境友好型技术普及环境学习课程的课程开发研究
机译:学习领域的全体教育:幼儿园教师课程优先事项,专业发展需求和信仰
机译:通过基于跨学科的项目的学习和合并课程来打破学术和专业领域的障碍
机译:专业课程开发理论:将Mezirow的变革性学习理论与Schwab的审议性课程理论相结合。变革性的协商课程方法可以导致针对课程过程,课堂经验和专业工作的变革的课程。
机译:在非专业和专业水平的生物学课程中使用答题器:学生的见解,学习和对课程材料的长期保留
机译:本科生和研究生在健康领域的混合课程中使用的学习策略本科生和研究生在学习领域的半专业签名中使用的学习策略半专业本科和研究生使用的学习策略从医疗保健
机译:课程与教师专业发展对中部地区初级英语学习者语言能力的影响。总结报告
机译:通过计算机网络交互式生成和呈现专业学习课程的方法和系统
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
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