现代远程开放教育中实践教学情境的创设

摘要

在现代远程开放教育“一村一名大学生计划”的实践教学中,学习情境创设的地位和作用日益突出.案例学习情境、协作学习情境、现场学习情境、社会学习情境以及经验学习情境的创设,保证了实践教学的效果,提高了实践教学的质量,真正实现了开放教育应用型人才培养的目标.