运用激励理论催生高职院校教师工作激情的思考

摘要

高职院校部分教师在一定程度上存在职业倦怠,缺乏工作激情,需要想方设法要调动教师的积极性、主动性和创造性.文章运用激励理论,分析高职院校激励机制存在的问题,提出构建科学合理有效的激励机制,唤醒教师的生命感、价值感,诱导教师的创造力,催生教师的工作激情,陪伴需要帮助的教师.