基于长尾理论的大学生思政教育自媒体应用模式分析

摘要

在自媒体时代,如何有效开展大学生思政教育工作成了热点话题。在解读长尾理论的基础上,提出了大学生思政教育自媒体应用模式的构建思想,并从长尾教育空间打造、产品创造和效果获取三个方面探索了模式的构建方法,最后对模式的推行路径进行了探讨,希望能够为新时期大学生思政教育工作开展提供新思路。