项目式教学在高职会计专业教学中的运用

摘要

新课改要求高职会计专业教学以生为本,充分关注每一位学生的身心健康,让学生能够在学习的过程中积极合作,主动参与,以促进学生在高职会计专业教学中让学生身心得到放松,让学习压力得到缓解,这样才能够充分发挥出高职会计专业教学的重要作用。项目式教学作为一种新鲜的教学元素,在当前的高职会计专业教学中备受师生的喜爱。因此,本文以高职会计专业教学实践为例,对项目式教学在高职会计专业教学中的应用进行了充分的探索,希望能够以此为契机,和其他高职会计专业教师一起共同促进高职会计专业教学的进一步发展,促使初中生实现身心健康发展。