基于智课堂的高职公共英语翻转对分教学模式构建与实践研究

摘要

在教育信息化2.0背景下,信息技术和智能技术与传统教学手段相结合的教学改革成为趋势。基于“智课堂”信息化教学平台,实施翻转对分教学模式,实现线上线下混合式教学,能够有效促进教学目标达成,提高教学质量。本文在建构翻转对分教学模式的基础上,以高职公共英语教学为例,重新编排教学内容,设计教学形式。调查结果显示,翻转对分课堂实施效果较好,有一定推广价值。