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王常青; 杨慧梅;
浙大宁波理工学院 浙江宁波 315100;
以学生为中心; 发展型; 学业指导; 反馈机制;
机译:以学生为中心的“三元”人才培养模式的探索与实践
机译:外科手术学业指导:将近等原则应用于培训体系:包括医学生
机译:趋同化管理下国际学生辅导员做好学业指导的对策研究——以贵州某高校为例
机译:社区发展型城镇发展研究(第二部分):城镇发展组织与维护体系
机译:发展型和非发展型大学新生数学学生的数学自我效能比较分析。
机译:一种新颖的药物治疗教学方法—以学生为中心的以学生为中心的诊所的可行性
机译:“以学生为中心”的机械专业多维度立体化培养体系建设探索与实践
机译:研究生绩效比较:教学系统发展型毕业生到传统教学毕业生。
机译:光聚合正作用释放发展型1板防色体系
机译:发展型的空气循环装置和配备有相同装置的发展型的空气循环装置
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