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疫情下民办高校公共基础课线上教学的实践思考——以大学生创业教育课线上教学为例

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本文反映了疫情中高校实现"停课不停教,停课不停学"的线上教学现状,通过对本科学生创业教育课程线上教学的认识和上课体会,发现并寻找一些线上教学问题和建议,并在此基础上做了创业教育课程混合式课程建设的思考.

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来源
《湖北函授大学学报》|2020年第23期|157-158|共2页
作者
郑军; 査博;
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作者单位

西安翻译学院陕西西安 710105;

西安翻译学院陕西西安 710105;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
创业教育课程; 线上教学; 问题分析;
入库时间 2023-07-24 19:32:57

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