疫情背景下新疆高职院校网络思政课教学效果与改进途径研究——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论为例

摘要

本文以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门思政课为例,分析了疫情期间在一所新疆高职院校对其进行网络教学的效果,并在此基础上讨论了改进的途径.